Introduction
Du point de vue traditionnel, la langue est seulement importante dans la classe de langue. Aujourd’hui, cependant, la langue n’est plus considérée comme un but en soi, mais aussi comme un outil dont les élèves se servent pour interagir avec des amis et leurs pairs à l’école, et pour apprendre des contenus dans des matières comme les sciences, la géographie, l’histoire et les mathématiques.
Résultats de la recherche
La recherche menée dans le cadre de
l’élaboration de la publication indique que :
- les élèves âgés de 12-13 ans doivent
avoir un niveau minimum de compétence
linguistique correspondant au niveau B1
dans tous les savoir-faire pour réussir en
histoire et en mathématiques.
- pour les élèves de 15-16 ans, il faut une
compétence B2 dans les mêmes savoir-faire
et disciplines