Langues des signes

Le projet forme le premier pas envers l’instauration de standards européen pour la spécification de niveaux de compétence pour l’usage dans les formations permettant d’enseigner à des sourds et malentendants et les programme d’interprétariat proposés au tertiaire/à l’université, ce avec des résultats incluant une série de directives pour le développement de curriculums, ainsi qu’un instrument liées au PEL pour les langues signées.

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