Développer des compétences enseignantes
pour les approches plurielles

Présentation générale en 7 questions



1 - What are pluralistic approaches? 2 - What is the link between pluralistic approaches and plurilingual and intercultural education? 3 - What is the place of pluralistic approaches in education systems today? Why a project for the development of teacher education focusing on pluralistic approaches? 4 - What types of teacher education tools are offered here? 5 - How is the Reference framework of teacher competences for pluralistic approaches (FTC-PA) designed? 6 - How is each of the dimensions of the reference framework of competences designed? 7 - How are the materials for teacher education designed?



1 - Qu’appelle-t-on Approches plurielles ? 2 - Quel est le lien entre les Approches plurielles et l’éducation plurilingue et interculturelle ? *3 - Quelle est la place des Approches plurielles* aujourd’hui dans les systèmes éducatifs ? Pourquoi un projet pour la formation des enseignant·es aux approches plurielles ? 4 - Quels sont les types d’outils de formation des enseignant·es proposés ? 5 - Comment est conçu le Référentiel de compétences enseignantes pour les approches plurielles des langues et des cultures (RCE-AP) ? 6 - Quelle conception pour chacune des dimensions du référentiel de compétences ? 7 - Comment sont conçus les matériaux proposés pour la formation des enseignant·es et de quels éléments sont-ils composés ?**

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