Dieser Abschnitt enthält drei Beispiele für Module der Sekundarschullehrpersonenausbildung, die sich mit a) der Schulsprache im Unterricht, b) berufsspezifischen Sprachkompetenzen von Lehrpersonen in verschiedenen Fächern, c) einer Einführung in die akademische Disziplin der Linguistik für zukünftige Lehrpersonen befassen. Die Module werden anhand ihrer Kursbeschreibungen exemplarisch vorgestellt.