La conférence constitue le point culminant des quatre années de travail du programme « Inspirer l’innovation dans l’éducation aux langues : contextes changeants, compétences en évolution », qui englobe, entre autres, 9 projets, 1 groupe de réflexion, 12 propositions d’activités de formation et conseil (F&C), ainsi qu’une série d’initiatives mises en place avec le soutien de la Commission européenne.

La conférence s'adresse à tout·e·s les expert·e·s de l'éducation aux langues et, en particulier, aux parties prenantes du CELV, aux décideur·euse·s politiques et aux personnes ayant un intérêt professionnel pour la pratique (conception de programmes, formation enseignante, élaboration de matériel ...).

Le programme comprendra des séances plénières avec des discours et des exposés, une table ronde, une série d’ateliers en groupes restreints qui permettront de présenter et de discuter les réalisations et les résultats obtenus, et mettra en exergue les liens envisagés avec les activités du prochain programme (2024-2027).

Les ateliers proposés durant la deuxième journée seront axés sur les thèmes suivants :

• Compétences des enseignant·e·s et des apprenant·e·s de langues,
• Dimension transversale de l’éducation aux langues / Compétences pour la vie et le travail,
• Éducation plurilingue et interculturelle,
• Langues de scolarisation ; la langue dans les matières.

Chaque volet thématique mettra l’accent sur les ressources issues des projets achevés et les activités connexes de F&C proposées dans le cadre du programme actuel. Les intervenant·e·s souligneront les aspects les plus inspirants et novateurs de leurs activités de  F&C/nouvelles ressources et examineront la complémentarité des différentes approches et matériels présentés dans leur session.

Il s'agira également d'une occasion privilégiée pour découvrir en avant-première le nouveau programme du CELV (2024-2027) intitulé  « L’éducation aux langues au cœur de la démocratie ».

Afin d'assurer un accès aussi large que possible à cet événement, il sera possible de le suivre en ligne en direct dans les deux langues de travail (en anglais et en français) et, par la suite, de visionner les enregistrements sur le site web du CELV.

Page web de la conférence : français – anglais

Programme de la conférence : français – anglais

Rejoignez-nous pour la diffusion en direct (sans inscription préalable) : français – anglais

#ECMLCELVconf2023

Dans le cadre de son action de coopération 2023 avec la Commission européenne, le Centre européen pour les langues vivantes a  organisé le 7 novembre 2023 un colloque portant sur les langues régionales et minoritaires (LRM) dans un contexte plurilingue. Cet événement visait à faire le point sur les pratiques éducatives dans les contextes où les LRM sont répandues. Il a mis l’accent sur des exemples de pratiques où les langues régionales et minoritaires font partie intégrante du programme d’études et/ou sont utilisées comme langues de scolarisation, et qui sont susceptibles d’être transférées/adaptées à d’autres contextes. Il a permis d'aborder tout particulièrement les aspects pédagogiques liés aux programmes d’études, à la formation des enseignant·e·s et à la pratique en classe, et d'examiner le soutien supplémentaire dont la communauté professionnelle a besoin dans ce domaine.

S'inscrivant dans le contexte de la Recommandation du Conseil de l’Europe sur l’importance de l’éducation plurilingue et interculturelle pour une culture de la démocratie (2022), le colloque s’est appuyé sur la solide expertise de l'Organisation en matière de LRM. Il a pleinement pris en compte les travaux antérieurs menés dans ce domaine par le Conseil de l'Europe et la Commission européenne, ainsi que les préoccupations exprimées dans le cadre de l’initiative Minority Safepack en ce qui concerne l’échange de bonnes pratiques entre les systèmes éducatifs européens.

Cinquante délégué·e·s issu·e·s de plus de 30 États membres du CELV et de l’Union européenne, ainsi que des réseaux et associations de premier plan œuvrant dans ce domaine se sont réunis à cette occasion. Et près de 200 visiteur·rice·s ont suivi l'événement en ligne.

Dans la section web du CELV dédiée au colloque, vous trouverez la description, la liste des intervenant·e·s et des membres du panel de discussion, la galerie de photos, ainsi que les huit présentations suivantes (enregistrements et présentations PowerPoint) :

• La France face à ses langues vers un changement de paradigme (Thierry Delobel),
• Mise en œuvre de l'expérimentation de la politique plurilingue romani (Ágnes Antal Nyustin et Szabina Szabó Balázs),
• Promotion de la langue romanche auprès de différents groupes cibles (Annalisa Schaniel et Andreas Gabriel),
• Politique et pratiques innovantes dans l'enseignement du wallon (Romain Berger et Julien Noël),
• Programme d'études, examens et évaluation pour les LRM en Norvège – défis et solutions (Kim Buxton),
• Présentation des publications du CELV et utilisations possibles (Gabija Kiaušaitė),
• Pratiques pédagogiques innovantes pour favoriser la motivation des élèves / étudiant·e·s dans les contextes basque et frioulan (Ada Bier),
• Réglementation de l'éducation des minorités en Slovénie avec les meilleures pratiques de la région bilingue de Prekmurje (Darja Farič Klemenčič).

Section web du CELV dédiée au colloque : français – anglais

Programme : français – anglais

Enregistrement de la séance diffusée en ligne en direct le 7 novembre 2023 de 9h00 à 12:30 (HEC) : français – anglais

La Journée européenne des langues 2023 a été organisée sous la devise « Dites OUI aux langues », encourageant les personnes de tous horizons et de tous âges à élargir un peu plus leurs perspectives grâce à l'apprentissage des langues.

Le 26 septembre, la Secrétaire générale du Conseil de l'Europe, Marija Pejčinović Burić, a souligné l'importance de l'apprentissage des langues comme « un pas vers l'ouverture et le respect des autres cultures ». Ces valeurs étaient très présentes dans les nombreux événements organisés à l'occasion de cette journée. Quelque 1 400 événements ont été ajoutés au calendrier de la JEL et plus de 2,2 millions de visites ont été comptabilisées sur le site web dédié à la Journée en septembre – la page Facebook de la JEL a également atteint son plus haut taux de visites jamais enregistré.

Pour la 22^e édition de la Journée, le site web dédié a introduit l'islandais parmi ses langues et a offert de nombreux nouveaux jeux et ressources pour célébrer l'événement, entre autres :

• Le voyage de Lara à la découverte des langues régionales et minoritaires d’Europe
  Après avoir découvert quelque 46 langues européennes, pour la plupart des « grandes » langues, lors de son premier voyage, Lara a choisi d'aller plus loin et d'explorer des langues qui ne sont pas aussi connues en dehors des régions où elles sont parlées. Le livret est actuellement disponible en anglais, en français et en allemand et, grâce au soutien des relais nationaux de la JEL, il devrait être traduit dans au moins 10 autres langues dans les mois à venir.
  https://edl.ecml.at/languagejourney

• Le seul et unique livre le plus drôle avec les meilleures blagues multilingues
  Basé sur l'une des initiatives de l'année dernière, « Dans combien de langues pouvez-vous faire rire quelqu'un ? », un recueil de quelque 250 blagues en 25 langues a été réalisé à partir d'un large éventail de propositions. À l'approche de Noël, cet ouvrage est un incontournable pour agrémenter les rassemblements d'ami·e·s et de proches lors des célébrations de fin d'année ! Vous pourrez alors juger par vous-mêmes si l'humour est vraiment un langage universel pour faire tomber les barrières ! Bien entendu, nous vous invitons à nous envoyer vos nouvelles blagues pour une future édition de ce livre ...
  https://edl.ecml.at/jokebook

En plus des ressources, divers concours, sondages et initiatives ont été mis en place :

• Selon l'enquête lancée sur l'impact de l'intelligence artificielle (IA) sur l'avenir de l'apprentissage des langues, à laquelle des milliers de personnes ont participé, l'« expérience d'apprentissage personnalisée et adaptable » offerte par l'IA est perçue comme l'avantage principal, suivie de près par les « possibilités infinies en termes de contenus (exercices, tâches, etc.) » et l'offre d’« outils de traduction avancés ». Même si les avantages semblent surpasser les dangers, certain·e·s s'inquiètent de la diminution de l'interaction humaine dans le processus d'apprentissage et de la menace potentielle pour l'emploi. Il est quelque peu surprenant de constater que les préoccupations liées à la protection des données et la crainte de la dépendance technologique semblent être considérées comme de moindres menaces.
  https://edl.ecml.at/poll
• Le concours d'affiches de cette année sur le thème « Combien de langues sont parlées dans votre classe ou votre école ? » a suscité un immense intérêt. Au total, 1 900 dessins ont été soumis au CELV. Les cinq meilleurs recevront un prix ; mais en fait, chaque dessin témoigne d'une extraordinaire créativité et en mériterait un ! Bon nombre d'affiches habillent actuellement les murs du CELV, mais avec un tel foisonnement, l'espace mural ne suffira pas à exposer toutes ces belles œuvres ! Découvrez-les ici :
  https://edl.ecml.at/languagesinmyclassroom
• L'écho de l'initiative « La beauté des langues » a également été très impressionnant : les participant·e·s étaient invité·e·s à soumettre une courte vidéo présentant une expression intrigante dans une langue particulière et à l'illustrer d'une anecdote intéressante ou amusante liée à son utilisation. Là aussi, le CELV a reçu plus de 300 très belles productions vidéo et a compilé une sélection des meilleures réalisations :
  https://edl.ecml.at/beautyoflanguages
• L'événement « Message in a Bottle », organisé par le Departamento Curricular de Línguas d'Alcobaça (Portugal), a reçu le plus grand nombre de voix lors du concours « L'événement le plus innovant » de cette année. Dans le cadre de cette initiative, des élèves de tous les niveaux (ainsi que des enseignant·e·s et des assistant·e·s et des parents d'élèves) ont rédigé leurs messages au monde dans une langue européenne et chaque message a été mis dans une bouteille. Félicitations aux lauréat·e·s de 2023 !
• Le concours de création de t-shirts pour la JEL 2024 est ouvert jusqu'au 31 décembre 2023. Il est donc encore temps de proposer un modèle « prometteur » qui sera sans doute présenté lors de la Semaine de la mode à Paris au printemps prochain !
  https://edl.ecml.at/tshirt

Une fois de plus, nous tenons à exprimer nos plus vifs remerciements aux relais nationaux de la JEL pour leur engagement considérable dans la promotion de la Journée et pour la diffusion de matériel auprès des écoles, ainsi qu'aux organisateur·rice·s d'événements dans leurs pays respectifs. Nous sommes également très reconnaissant·e·s à tous ceux et celles qui ont contribué à faire de la Journée de cette année un événement aussi mémorable. Il ne reste plus que dix mois pour concevoir des initiatives et des événements encore plus ambitieux et créatifs pour l'édition de l'année prochaine !