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Apprentissage des langues dès le plus jeune âge

On observe une tendance croissante à travers l’Europe pour débuter l’apprentissage des langues dès le primaire ou même dès la maternelle. L’enseignement des langues aux jeunes enfants exige de combiner les compétences générales requises pour ce groupe d’âge et des approches spécifiques d’enseignement des langues. Les aspects linguistiques doivent être associés au développement cognitif et affectif des enfants ainsi qu’à leurs premières expériences d’apprentissage en groupe social.

Introduction
Ressources du
Conseil de l'Europe
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Coopération avec la Commission européenne


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Apprentissage précoce des langues

Débuter l'apprentissage d'une langue étrangère à un très jeune âge peut permettre aux enfants d'apprendre plus facilement d'autres langues, de mieux maîtriser leur langue maternelle et d'obtenir de meilleurs résultats dans d'autres domaines. C'est la raison pour laquelle les ministres de l'éducation de l'UE soutiennent l'enseignement d'au moins deux langues étrangères, dès le plus jeune âge.

Disponible en 24 langues.

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Chiffres clés sur l’éducation et la protection de la petite enfance en Europe - Edition 2014

This report, published jointly with Eurostat provides 61 indicators as well as a comparative analysis on Early Childhood Education and Care (ECEC) throughout 32 European countries (37 education systems). The study demonstrates the challenges facing European countries when it comes to providing quality ECEC services for the 32 million children in Europe in the age range to use ECEC services.

Disponible en anglais.

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Autres ressources


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Classes multilingues (An Seomra Ilteangach) - Lauréat du Label européen des langues 2013 + vidéo

European Language Label award winner 2013 An Seomra Ilteangach, at Griffeen Valley Educate Together NS has immersed children in a multilingual classroom where they are learning English, Spanish, German and French all through the medium of the Irish language. The European Language Label is an annual award given to projects where participants have found creative ways to improve the quality of language teaching, motivate students, and make the best of available resources. The European Language Label is coordinated by the European Commission and managed in Ireland by Léargas.

Vidéo disponible en anglais.

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Apprentissage des langues dès le plus jeune âge en Europe

ELLiE is a transnational, longitudinal study of the introduction of second/foreign language learning in primary school classrooms in seven European countries. The study has been set up in response to the rapid expansion of provision for early languages learning that has recently occurred in Europe and many other parts of the world. Our study aims to clarify what can realistically be achieved in European classrooms where relatively limited amounts of curriculum time are allocated to second/foreign language learning.

Disponible en anglais.

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