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Comment utiliser le Volume complémentaire du CECR


Ce module explique comment le Volume complémentaire du CECR et les ressources associées peuvent être utilisés dans la formation initiale et continue des enseignants. Il donne un aperçu des ressources disponibles et offre des exemples d’utilisation du Volume complémentaire du CECR et de ses ressources supplémentaires. En outre, il propose des exemples de tâches à utiliser dans la formation initiale et continue des enseignants, que les utilisateurs peuvent adapter à leurs besoins et contextes spécifiques. Il explique en détail comment utiliser au mieux les descripteurs du CECR dans l’élaboration des programmes d’études et dans l’évaluation. 

Vidéos

The CEFR Companion Volume Resources and their use in professional development programmes

Cette vidéo présente les différentes ressources relatives au Volume complémentaire du CECR et des idées sur la manière de les utiliser dans les programmes de formation initiale et continue. Elle propose également des exemples pratiques de tâches d’atelier.

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How to use the CEFR Companion Volume – the illustrative descriptors in use

Cette vidéo se concentre sur les nouveaux descripteurs du CECR présentés dans le Volume complémentaire du CECR et leur impact sur l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation.

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Script des vidéos

Un script des vidéos, pour ceux qui préfèrent lire plutôt que regarder.

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Ressources pour le développement professionnel

Modèle de tâche

Un modèle qui peut être utilisé dans les programmes de formation initiale et continue lors de l’élaboration de nouvelles tâches. Il invite les enseignant·es à réfléchir aux modes de communication et aux échelles qu’ils souhaitent couvrir dans l’enseignement ou l’évaluation, ainsi qu’aux descripteurs pertinents dans ce contexte.

Modèle de tâches à accomplir en classe

Exemples de tâches

L’exemple d’un livret de tâches exemplaires (c’est-à-dire un fichier PDF proposant des exemples de tâches utilisées dans un atelier et disponibles dans le dossier).

Exemples de tâches à utiliser dans le cadre de la formation des enseignant·es et du développement professionnel