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Ce module traite du concept d’interaction, en tant qu’aspect fondamental de la communication ; il est essentiel lorsque l’on considère les apprenant·es comme des acteur·rices sociaux·ales. Le module est divisé en sous-modules qui traitent des différents types d’interaction.

Interaction en ligne

Cette section aborde l’interaction en ligne dans le Volume complémentaire. Elle traite du concept d’interaction en ligne ainsi que de la pertinence et des spécificités de ce type particulier d’interaction. De plus, elle couvre les différentes échelles d’interaction en ligne dans le Volume complémentaire et propose aux enseignant·es et aux formateur·rices d’enseignant·es des exemples de tâches et des listes de contrôle pour les aider à mettre ce concept en pratique.

Vidéos

L'interaction en ligne en un coup d'œil

Cette vidéo présente un bref résumé des principaux aspects de l’interaction en ligne.

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Interaction en ligne et communication assistée par ordinateur

Cette vidéo offre une description plus détaillée de l’interaction en ligne telle qu’elle est présentée dans le Volume complémentaire du CECR.

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Conversation et discussion en ligne

Cette vidéo porte sur la conversation et la discussion dans l’interaction en ligne.

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Transactions axées sur les objectifs et collaboration

Cette vidéo porte sur les transactions axées sur les objectifs et la collaboration dans le cadre de l’interaction en ligne.

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Script des vidéos

Un script des vidéos, pour celles et ceux qui préfèrent la lecture à la visualisation.

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Ressources pour le développement professionnel

Liste de contrôle

Une liste de contrôle qui peut être utilisée par les formateur·rices d’enseignant·es et les enseignant·es lors de la préparation d’activités en cours de langues sur l’interaction en ligne. Cette liste de contrôle peut également être utilisée par les formateur·rices d’enseignant·es dans le cadre d’ateliers ou de séminaires de formation pour enseignant·es.

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Activités en classe

Utiliser les émôticones pour la communication non verbale

Rédiger une proposition en collaboration

Publication sur les médias sociaux – interactions

Traitement des réclamations en ligne