Le site web des ressources VITbox s’adresse aux formateur·rices d’enseignant·es et aux enseignant·es dans le domaine de l’enseignement, de l’apprentissage et de l’évaluation des langues à l’université et dans la formation professionnelle. Ce site de présentation générale fournit des informations sur la manière d’utiliser les ressources VITbox dans le cadre de la formation initiale des enseignant·es, des programmes de formation continue et de l’auto-apprentissage, ainsi que sur la manière dont elles peuvent être utilisées ou adaptées à des contextes spécifiques.
Pourquoi le Volume complémentaire du CECR est-il pertinent ?
Le Volume complémentaire du CECR, publié en 2021 dans sa version finale en langue française, offre une nouvelle vision de l’enseignement, de l’apprentissage et de l’évaluation des langues. Il a provoqué un changement de paradigme car il met fortement l’accent par exemple sur l’approche actionnelle, sur la médiation, sur les aspects plurilingues et pluriculturels. De plus, il fournit une nouvelle base de données de descripteurs validés. Pour les références clés, veuillez consulter la section « Bibliographie » sur ce site. Cette nouvelle vision a motivé l’équipe VITbox à développer des idées sur la manière de mettre en œuvre les concepts présentés dans le Volume complémentaire du à l’université et dans la formation professionnelle.
Pourquoi utiliser les ressources VITbox ?
VITbox vise à aider les institutions, les formateur·rices d’enseignant·es et les enseignant·es dans la mise en œuvre des éléments clés du Volume complémentaire du CECR afin d’encourager l’innovation dans l’enseignement et l’évaluation et, en fin de compte, de mieux préparer les apprenant·es à des situations de communication sur le lieu de travail, à l’université et dans la recherche, par exemple, en leur demandant de travailler sur des scénarios de la vie réelle. Cela inclut l’idée de renforcer l’approche actionnelle basée sur des tâches dans l’enseignement et aussi dans l’évaluation afin de contribuer à l’innovation dans l’enseignement et l’évaluation des langues à l’université et dans la formation professionnelle.
Ce que les ressources VITbox offrent aux formateur·rices d’enseignant·es et aux enseignant·es
Les ressources VITbox sont des ressources numériques qui montrent comment les idées présentées dans le Volume complémentaire du CECR peuvent être mises en œuvre dans l’enseignement des langues à l’université et dans la formation professionnelle. Ces ressources ont été produites à l’intention des formateur·rices d’enseignant·es pour être utilisées dans leurs programmes de formation, mais aussi à l’intention des enseignant·es de langues à des fins d’auto-apprentissage. Les ressources VITbox se composent de courtes vidéos, de fichiers texte, d’exemples de tâches à utiliser dans la formation des enseignant·es, de listes de contrôle, de modèles et d’exemples de matériel à utiliser en cours, tels que des tâches que les formateur·rices en langues peuvent utiliser dans leurs contextes et adapter à leurs objectifs individuels.
Le matériel est disponible en anglais et en français, mais des exemples dans d’autres langues – par exemple des activités à utiliser en cours de langues – sont également inclus dans la boîte à outils VITbox, afin que les enseignant·es ou les formateur·rices d’enseignant·es qui enseignent d’autres langues puissent également l’utiliser. Les utilisateur·rices peuvent choisir dans cette boîte à outils le matériel qu’ils·elles souhaitent utiliser à des fins personnelles et l’adapter à leurs besoins. Cela peut également les motiver à créer leurs propres supports.