Canada : experts participant aux activités du CELV

Coordinateurs et membres d'équipes de coordination de projets du CELV

2020-2023 -  INSPIRER L'INNOVATION DANS L'ÉDUCATION AUX LANGUES : CONTEXTES CHANGEANTS, COMPÉTENCES EN ÉVOLUTION

• Catherine G. Caws, University of Victoria, partenaire associée du projet : «  Citoyenneté numérique par la formation en langues »;
• Aline Germain-Rutherford, University of Ottawa, Service de formation et de conseil du CELV : « Technologies en ligne - L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues » (membre de l'équipe);
• Marie-Josée Hamel, Université d´Ottawa, partenaire associée du projet : «  Citoyenneté numérique par la formation en langues »;
• Danièle Moore, Simon Fraser University, partenaire associée du projet : « EMILE dans des langues autres que l'anglais – Transitions réussies entre les différents niveaux d'enseignement ». Partenaire associée du projet : « Développer des compétences enseignantes pour les approches plurielles »; Service de formation et de conseil du CELV : « Les approches plurielles des langues et des cultures » (partenaire associée).

2016-2019 - Les langues au coeur d'apprentisage

• Aline Germain-Rutherford, University of Ottawa, Ottawa.
  - Service de formation et de conseil du CELV « Technologies en ligne - L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues » (ICT-REV) : membre de l'équipe ; réunion de réseau (1-2 mars 2018)
  - Service de formation et de conseil du CELV « Education plurilingue – Compétences plurilingues et interculturelles : descripteurs et matériaux didactiques » (CARAP) : membre de l’équipe ; réunion de réseau (12-13 mai 2016)

2012-2015 - Apprendre par les langues

• Aline Germain-Rutherford, University of Ottawa, Ottawa.
  - Projet du CELV : membre de l'équipe du projet « Using open resources to develop online teaching skills » (More DOTS) (2012-2013)
  - « Use of ICT in support of language teaching and learning » (ICT-REV) (2013-2014); atelier de formation national (4-6 juin 2014)

2008-2011 - Valoriser les professionnels en langues

• Enrica Piccardo, University of Toronto.
  Projet du CELV : coordinatrice du projet « Encourager la culture de l'évaluation chez les professionnels (ECEP)" (2008-2011)
  Depuis l'été 2009, basée à l'Université de Toronto (voir aussi la page web dédiée aux experts du CELV en France)
   
• Nicole Thibault, Canadian Association of Second Language Teachers (CASLT), Ottawa.
  Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Associations linguistiques et soutien coopératif (LACS) » (2008-2011)

Partenaires associés

2020-2023 -  INSPIRER L'INNOVATION DANS L'ÉDUCATION AUX LANGUES : CONTEXTES CHANGEANTS, COMPÉTENCES EN ÉVOLUTION

• Marie-Josée Hamel, Institut des Langues officielles et du bilinguisme, Ottawa.
  Projet du CELV :  "Citoyenneté numérique par la formation en langues" (2020-2023)
• Catherine G. Caws, Department of French, Faculty of Humanities, University of Victoria, Victoria.
  Projet du CELV :"Citoyenneté numérique par la formation en langues" (2020-2023)

2016-2019 - Les langues au cœur des apprentissages)

• Jeffrey Bale, Ontario Institut for Studies in Education (OISE),University of Toronto, Toronto.
  Projet du CELV : « La langue pour le travail - Outils de développement professionnel » ; atelier (23-24 octobre 2018) ; réunion de réseau (1-2 juin 2017) ; rapport du participant

• Susan Ballinger, Second Language Education, Department of Integrated Studies in Education (DISE), Faculty of Education,McGill University, Montréal.
  Projet du CELV : « Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires » ; réunion de réseau (18-19 octobre 2018) ; atelier (16-17 novembre 2017)
  

• Catherine G. Caws, Department of French, Faculty of Humanities, University of Victoria, Victoria.
  Projet du CELV : « Vers une littératie numérique pour l'enseignement et l’apprentissage des langues » ; réunion d’experts (11-12 octobre 2018) ; réunion d’experts (12-13 octobre 2017) ; atelier (10-11 octobre 2017)
  

• Joseph Dicks, Faculty of Education and Second Language Education, Research Institute of Canada, University of New Brunswick, New Brunswick.
  Projet du CELV : « Vers un Cadre européen commun de référence pour les enseignants de langues » ; réunion d'experts (23-25 janvier 2017) ; réunion de réseau (8-9 septembre 2016) 

• Marie-Josée Hamel, Institut des Langues officielles et du bilinguisme, Ottawa.
  Projet du CELV : « Vers une littératie numérique pour l'enseignement et l’apprentissage des langues » ; réunion d’experts (11-12 octobre 2018) ; réunion d’experts (12-13 octobre 2017)

• Monika Jezak, Institut des langues officielles et du bilinguisme,Université d’Ottawa.
  Projet du CELV : « La langue pour le travail - Outils de développement professionnel » ; réunion de réseau (1-2 juin 2017) ; rapport de la participante

• Jim Murphy, Centre for Distant Learning and Innovation (CDLI), Department of Education.
  Projet du CELV : « Action research communities for language teachers » (ARC) ; atelier (10-11 novembre 2016)

• Cécile Sabatier, Faculty of Education, Simon Fraser University, Burnaby.
  Projet du CELV : « Des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes » (EOL) ; réunion d'experts (09-10 février 2017) ; réunion d'experts (22-23 septembre 2016) 

• Kristin Snoddon, School of Linguistics and Language Studies, Institute of Interdisciplinary Studies (Disability Studies), Carleton University, Ottawa.
  Projet du CELV : « Promouvoir l'excellence dans l'instruction en langue des signes » (PRO-Sign2) ; atelier (1-2 mars 2017) ; rapport de la participante

• Meike Wernicke, Department of Language & Literacy Education at UBC, Vancouver B.C.
  Projet du CELV : « Une matrice qualité pour l’utilisation du CECR » (CECR-QualiMatrix) ; réunion d'experts (28-29 juin 2018) ; réunion de réseau (9-10 mai 2017) ; atelier (15-16 novembre 2016)

2012-2015 - Apprendre par les langues

• Wendy Carr, Department of Language & Literacy Education, Faculty of Education, University of British Columbia, Vancouver. 
  Projet du CELV : « Empowering language networks – Tools for mediating ECML resources » (LACS) ; reunion de reseau (10-11 février 2015) ; réunion d'experts (28 février-1 mars 2013) 

• Melody Kostiuk, Institute for Innovation in Second Language Education, Edmonton Public School Board, Alberta.
  Projet du CELV : « Co-construire l'éducation des migrants – Cours en ligne en accès libre destiné aux acteurs de l’éducation » ; réunion d’experts (6-7 octobre 2014) ; atelier (25-27 juin 2014) ; réunion d’experts (7-8 octobre 2013)

• Paula Lee Kristmanson, University of New Brunswick, Fredericton.
  Projet du CELV : « Compétences linguistiques pour des apprentissages disciplinaires réussis – Descripteurs liés au CECR pour les mathématiques et l’histoire/l’éducation civique » (Language descriptors) ; réunion de réseau (10-11 octobre 2013) ;  réunion de réseau (4-5 octobre 2012)
  

• Patricia Lamarre, Département de didactique, Faculté des sciences de l´éducation, Université de Montréal, Montréal.
  Projet du CELV : « Enseigner la langue de scolarisation en contexte de diversité – Matériels d’étude pour le développement des enseignants » (MALEDIVE) ; réunion d’experts (25-26 novembre 2014) ; réunion de réseau (30-31 janvier 2014) 
  
  
• Roy Lyster, Second Language Education, Department of Integrated Studies in Education (DISE), Montreal.
  Projet du CELV : « Content and Language Integrated Learning – A pluriliteracies approach to teaching for learning » (CLIL) ; réunion de réseau (17-18 juin 2013) ; réunion de réseau (28-29 mai 2013) ; rapport du participant
  
  
• Danièle Moore, Faculty of Education, Simon Fraser University, Burnaby. 
  Projet du CELV : « Un cadre de référence pour les approches plurielles des langues et des cultures » (CARAP réseaux nationaux) ; réunion d'experts (27-28 juin 2013) ; atelier (21-23 novembre 2012) 
  
  
• Enrica Piccardo, OISE University of Toronto, Toronto.
  Projet du CELV : « Languages as an indicator of corporate quality » (LINCQ) ; atelier (21-22 novembre 2013) ; réunion d'experts (13-14 septembre 2012) ; réunion d'experts (22-24 février 2012) 
  
  
• Gail Prasad, University of Toronto, Ontario Institute for Studies in Education, Ontario.
  Projet du CELV : « Enseigner la langue de scolarisation en contexte de diversité – Matériels d’étude pour le développement des enseignants » (MALEDIVE) ; réunion de réseau (30-31 janvier 2014) ; réunion d'experts (19-20 septembre 2013)
   

2008-2011 - Valoriser les professionnels en langues

• Marnie Beaudoin, Edmonton Public Schools, Institute for Innovation in Second Language education (IISLE), Alberta.
  Projet du CELV : « Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de l'établissement scolaire (ELP-WSU) » (2008-2011)
   
• Alister Cumming, University of Toronto, Ontario Institute for Studies in Education, Department of Curriculum; Teaching and Learning, Modern Language Centre.
  Projet du CELV : « Encourager la culture de l'évaluation chez les professionnels » (ECEP) (2008-2011)
   
• Diane Dagenais, Simon Fraser University, Faculty of Education.
  Projet du CELV : « Langues minoritaires, langues collatérales et éducation bi-/plurilingue » (EBP-ICI) (2008-2011)
  
  
• Aline Germain-Rutherford, University of Ottawa.
  Projet du CELV : « Développement des compétences d'enseignement en ligne » (DOTS) (2008-2011)
  
  
• Peter MacIntyre, Sydney; Nova Scotia / Cape Breton University, Department of Psychology, Canada.
  Projet du CELV : « Enseignement d’une matière par l'intégration d’une langue étrangère + conscience plurilingue et pluriculturelle » (ConBaT+) (2008-2011)
   

Participants à la conférence, aux ateliers et aux réunions de réseaux du CELV

2020-2023 INSPIRER L'INNOVATION DANS L'ÉDUCATION AUX LANGUES : CONTEXTES CHANGEANTS, COMPÉTENCES EN ÉVOLUTION

• Laura Ambrosio, Unviersity of Ottawa. Groupe de réflexion du CELV : « Compétences transversales dans l'enseignement des langues étrangères » (8-9 février 2022), rapport de la participante ; « Encourager l’éducation aux langues dans la formation professionnelle transfrontalière » (atelier 7-8 février 2023), rapport de la participante.
  
  
• Enrica Piccardo, L'Université Grenoble Alpes ESPE. Projet du CELV : « Médiation dans l’enseignement, l'apprentissage et l’évaluation des langues » (réunion de réseau 9-10 novembre 2020).
  
• Nina Woll, Université du Québec à Trois-Rivières. Projet du CELV : « Développer des compétences enseignantes pour les approches plurielles » (atelier 28-29 septembre 2021), rapport de la participante.
  

2016-2019 - Les langues au cœur des apprentissages

• Laura Ambrosio, Official Languages and bilingualism Institute (OLBI), University of Ottawa, Ontario.
  - Projet du CELV : « La langue pour le travail – outils de développement professionnel » ; atelier (23-24 octobre 2018) ; rapport de la participante
  - Groupe de réflexion du CELV : « Les parcours d’apprentissage des langues » (18-19 janvier 2018)

• Shirley A Cameron, FSL / FLS Consulting Services, Ottawa. 
  Groupe de réflexion du CELV : « L’apprentissage des langues dès le plus jeune âge » (1-2 décembre 2016)

• Taciana De Lira e Silva, University of Ottawa, Ottawa.
  Projet du CELV : « L’éducation et l’enseignement aux langues dès le plus jeune âge : pourquoi et comment le faire chez des enfants de 3 à 12 ans ? » ; atelier (12-13 septembre 2018) ; rapport de la participante
  

• Hilaire Lemoine (e-mail 1, e-mail 2), Université d'Ottawa - Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB), Ottawa.
  Colloque du CELV « L’assurance qualité dans les examens et l’évaluation de langues : la contribution du CECR » (7 décembre 2016)  

• Natallia Liakina, McGill University, Montreal.
  Projet du CELV : « Vers une littératie numérique pour l'enseignement et l’apprentissage des langues » ; atelier (10-11 octobre 2017)
  

• Joël Thibeault, Université de Regina, Regina.
  Projet du CELV : « Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires » ; atelier (16-17 novembre 2017)
  
  

2012-2015 - Apprendre par les langues

• Laura Ambrosio, Official Languages and bilingualism Institute (OLBI), University of Ottawa, Ontario.
  Projet du CELV : « Un cadre de référence pour les approches plurielles des langues et des cultures » (CARAP réseaux nationaux) ; atelier (21-23 novembre 2012) ; réunion de réseau (31 mai – 1 juin 2012)

• Hilaire Lemoine (e-mail 1, e-mail 2), Université d'Ottawa - Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB).
  Projet du CELV : Points de contact nationaux /Autorités nationales de nomination ; atelier (12-13 juin 2014)
  
  
• Joël Thibeault, Université de Regina, Regina.
  Projet du CELV : « Portfolio européen pour les éducateurs et éducatrices en préélémentaire – La dimension langagière et l'éducation plurilingue et interculturelle » (PEPELINO) ; atelier (12-13 décembre 2013)
  
  

2008-2011 - Valoriser les professionnels en langues

• Amelia Kreitzer Hope, Head of Language Testing Services, Official Languages and Bilingualism Institute at the Bilingual University of Ottawa.
  Projets du CELV : « Cahier des charges pour l'évaluation en langues à l'université (GULT) » (2008-2011) ; atelier (26-28 mai 2010) ; rapport d'atelier de la participante (en cours)
  - Réunion de réseau (11-12 janvier 2011)
   
• Hilaire Lemoine (e-mail 1, e-mail 2), Université d'Ottawa - Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB).
  Projets du CELV : Points de contact nationaux /Autorités nationales de nomination; atelier (29-30 juin 2010) ;
  - Points de contact nationaux ; atelier (11-12 septembre 2008)
  
  
• Enrica Piccardo, Professor, Centre for Educational Research on Languages and Literacies (CERLL), OISE, University of Toronto.
  Projet du CELV : « Évaluation en classe reliée au Cadre européen commun de référence pour les langues (ClassRelEX) » (2008-2011) ; atelier (24-26 novembre 2010)
   
• Brigitte Patenaude, Teacher, Vancouver School Board.
  Projet du CELV : « Évaluation en classe reliée au Cadre européen commun de référence pour les langues (ClassRelEX) » (2008-2011) ; atelier (24-26 novembre 2010)